Aplicația blogului mi-a corectat inițial titlul. Probabil și voi credeți că am luat-o razna și că zecele acela de la examenul vieții, cu care mă laud, a fost fake.
Vă scriu astăzi despre programul copiilor. Pentru că se apropie vacanța și Ferească Domnul să-i lăsăm să stea! Și pentru că tocmai ce mi-a auzit ministerul de resort o rugăciune de prin 2016 😐 și s-a pus pe calculat timpul optim pentru teme. Demersul fiind unul naiv și inaplicabil, dar eu apreciez, ca întotdeauna, efortul.
S-a venit așadar cu algoritmi clari 2h colea, încă două dincolo, numai că la noi nimic nu este circular, ci doar materii disparate, rareori intersectându-se. Deci, în speranța găsirii variantei optime, calculezi calcule pe care le bate apoi realitatea curriculară.
Apoi am citit interviul unei doamne profesoare de la un colegiu național care ne-a explicat doct că un copil de liceu trebuie să citească zilnic 2h. Lectură impusă, nu la alegere, că așa citeam și noi cu nopțile ce aveam chef.
Am așadar senzația că primul lucru pe care trebuie să-l învețe școala românească este ARITMETICA. Plus minime noțiuni despre biologia și psihologia copilului.
Să vă explic: un elev are nevoie de minim 8-9 ore de somn. Ideal ar fi 10 inclusiv la liceu, pentru că hormonul de creștere se secretă în somn, la fel și alte chestii benefice prin creier. Are nevoie biologic, așa cum e cu mâncarea și apa! Nu că se recomandă.
Și să luăm apoi concret programul unui copil de liceu. Doarme maxim 8 ore că cine se trezește de dimineață departe ajunge și multe instituții de învățământ își încep cursurile odată cu pescarii munca. Stă la școală minim 8 ore incluzând transportul. Nu-mi vorbiți de cazuri fericite care ies din bloc și intră în bancă, sunt excepții. 2 ore apoi trebuie să citească, preferabil Grigore Ureche și Miron Costin. Un profesor de matematică va spune că minim 2 ore trebuie să lucreze acasă. Mai rămân 4 ore pentru restul de 15-16 materii (că la română nu e doar de citit, mai e și de scris), relaxare, chestiuni logistice, mâncat, diverse activități familiale. Vă zic eu că din cele 4 minim 3 ar trebui să fie tot teme.
Avem așadar 16 ore de efort intelectual intens, sedentar, la masa de lucru, imposibil de susținut de orice om normal care are nevoie și de relaxare, mișcare, activități plăcute. Plus cele 8 de somn și s-a dus ziua.
Și apoi ne întrebăm de ce chiulesc copii. De ce nu mai învață. De ce nu susțin ritmul? Pentru că este unul impus de niște monștri sadici, nu de specialiști.
Practic un angajat de uzină are un program de lucru mai echilibrat și bine pus în legislație decât un licean. De ce ne mirăm că lasă totul baltă sau devin copleșiți, depresivi, evitanți?
Treziți-vă, oameni buni! Și lăsați copiii să aibă timp de încercat un sport sau un hobby, de socializat, de plimbat, de sperat. Învățarea trebuie să fie o flacără mocnită, nu un burnout programat din fragedă pruncie.